O Papel do Psicólogo Educacional:
A área de atuação do psicólogo educacional é ampla, abrangendo desde os alunos, seus familiares até os funcionários da instituição de ensino. Costuma-se dizer que o psicólogo educacional tem a função de otimizar e facilitar o processo de ensino aprendizagem, trabalhando os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e motores e realizando, também, uma intervenção prática no cotidiano escolar, com o objetivo de promover a saúde mental e prevenir as dificuldades vividas no processo de escolarização.
Diante dessas atribuições, cabe ao psicólogo educacional avaliar possíveis dificuldades de aprendizagem ou problemas que possam surgir nesse processo, orientando familiares e professores sobre qual é a melhor maneira de lidar com os mesmos e encaminhar o caso quando necessário; acolher alunos e profissionais quando surgir algum problema ou dúvida; difundir e discutir temas no âmbito escolar, relacionados aos conhecimentos da psicologia, que possam melhorar o processo educacional.
Para finalizar, é importante ressaltar também que o papel do psicólogo, dentro da escola, difere do modelo clínico encontrado nos consultórios, uma vez que na escola não é permitido fazer terapia, caso contrário todos os objetivos descritos acima perdem o foco.
Objetivos Específicos:
- Promover trabalho em Equipe (todo grupo que envolve a Instituição), para haver maior integração e convivência com as diferenças individuais.
- Viabilizar alternativas às diversas "situações problemas" vivenciadas pela comunidade estudantil.
- Atender individual e/ ou em grupo, educadores, pais, alunos.
- Realizar momentos de escuta com educadores e ou alunos, e ou pais, para obtenção de informações sobre situações vivenciadas em sala de aula.
- Desenvolver no aluno uma visão global da escola, visando integrá-lo a nível de responsabilidade com ética e cidadania,social,cognitiva e empreendedorismo.
- Desenvolver através de Dinâmicas e trabalhos em grupo, socialização e respeito as diferenças individuais.
- Inserir e aproximar os pais no processo ensino aprendizagem, com palestras, reuniões encontros, onde sejam trabalhados temas interessantes.
- Despertar no aluno, a necessidade de informações e conhecimentos diante as transformações ocorridas dentro das profissões.
- Capacitar e otimizar o aluno para enfrentar diversas situações com respeito e segurança.
- Intervir na prática a nível preventivo, a fim de melhorar o ensino-aprendizagem no aspecto cognitivo, social e emocional.
"A verdadeira medida de um homem não é como ele se comporta em momentos de conforto e conveniência, mas como ele se mantém em tempos de controvérsia e desafio".
(Martin Luther King)
Um abraço,
Fernanda Victor-Psicóloga do Instituto Teresa Valse.
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