Com o objetivo de trabalhar medidas de massa, fizemos em sala uma atividade de pesagem de materiais. Ela aconteceu assim: após uma discussão em roda sobre o assunto, a professora apresentou uma balança. Cada criança escolheu o material que queria pesar.

Ao longo do momento de pesagem, os alunos foram percebendo que alguns objetos pesavam mais e outros menos, até que chegou a vez de pesarmos o livro de matemática e esse pesou muito, surpreendendo todos da turma.

A partir dessa atividade, foi possível reconhecer o símbolo kg como representação do quilograma e identificar o uso do quilograma em diferentes situações do cotidiano.

 

Muriel Resende