Um dos motivos para dar destaque ao cálculo mental na escola é sua ampla utilidade social. Além disso, ele contribui para desenvolver o raciocínio, perceber padrões numéricos, além de entender ideias matemáticas que surgem ao longo do Ensino Fundamental.
A memorização da tabuada faz parte de um dos objetivos do trabalho de cálculo mental.
Semanalmente, a turma do 4º C é convidada a estudar os fatos da tabuada, do 2 ao 9 da multiplicação. Tal estudo se dá em casa e também na sala de aula por meio de jogos.
Posteriormente, a professora propõe uma competição “entre as fileiras da classe” ou um cálculo mental na folha-padrão da escola, propondo exclusivamente multiplicações, principalmente as que os alunos acabaram de estudar.
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Autora: Rosângela de Carvalho Sebastião da Silva.
Educadora do 4º ano C