Os alunos dos 4^os anos estão aprendendo as características dos textos instrucionais. Para fundamentar o trabalho realizado em sala, as crianças manusearam alguns portadores de texto: bula de remédio, regras de um jogo, guias, receita e, por meio do contato com esses diversos tipos de textos, puderam conhecer a estrutura, bem como as semelhanças entre eles: frases curtas, instruções para manuseio ou fabricação, uso de verbos no infinitivo ou imperativo.

Para concretizar o trabalho, os alunos produziram um guia de regras de boa convivência para o espaço escolar com a finalidade de conscientizar os colegas sobre respeito, colaboração, cooperação entre outros valores.

O desenvolvimento das atividades foi bastante produtivo e repleto de significados, trazendo para eles conceitos importantes.

 

Professora: Juliana Pacheco - 4º ano D