Nas aulas de Matemática, os alunos do 2° ano, para aprofundar o conceito de adição, aprenderam um jogo diferente e desafiador, o jogo “Quatro em linha”

Este jogo possui dois tabuleiros com números de 8 a 30. Durante a brincadeira, o jogador escolhe dois números do quadro pequeno e diz em voz alta a soma desses números.

Se o resultado estiver certo, o jogador marca o resultado no tabuleiro maior.

Ganha o jogo aquele que conseguir alinhar no tabuleiro quatro de suas fichas, sem nenhuma interrupção.

Nesta atividade, os alunos dos 2^os anos empregaram estratégias para realização dos cálculos, e compreenderam a ideia de juntar estabelecida pela adição.

Foi um momento enriquecido de conhecimento.

Confira nas fotos o entusiasmo deste momento!

 

Autora: Marize de Ávila Melo

Educadoras do 2° ANO