Durante as primeiras semanas do ano letivo, as turmas de Maternal da Educação Infantil vivenciaram um processo especial: a escolha do nome das turmas. A proposta foi construída a partir da observação atenta das professoras sobre os interesses e curiosidades das crianças no cotidiano escolar. Por meio de diferentes vivências realizadas na sala de aula e nos recantos da escola, os pequenos puderam explorar temas que despertavam maior encantamento, participando ativamente do processo que culminou na escolha dos nomes Turma do Mar, Turma da Baleia e Turma do Pintinho.

No Maternal, esse processo acontece principalmente por meio do olhar sensível das professoras, que observam no dia a dia aquilo que mais chama a atenção das crianças. A partir dessas observações, são propostas vivências e explorações relacionadas a esses interesses, permitindo que as crianças tenham contato com diferentes possibilidades.

Ao longo dessas experiências, as crianças demonstram, por meio de suas falas, gestos e envolvimento, aquilo que mais desperta sua curiosidade. Em alguns momentos, a escolha pode acontecer por meio de votação simples e, em outros, as professoras analisam o nível de interesse e participação demonstrado pelas crianças para definir qual proposta representou melhor o grupo.

Mais do que definir um nome, essa vivência tem como objetivo fortalecer o sentimento de pertencimento das crianças à turma e ao ambiente escolar. Quando o nome surge a partir de algo que faz parte do universo de interesses dos pequenos, eles se reconhecem naquele espaço e se sentem mais seguros e acolhidos. Esse processo também contribui significativamente para o período de adaptação, tornando a escola um lugar familiar, divertido e cheio de descobertas.

A escolha do nome da turma transforma-se, assim, em um momento lúdico e significativo, no qual as crianças participam de forma ativa e percebem que suas preferências e curiosidades são valorizadas no cotidiano escolar.

Professora Mariah Santana Barboza

📸 Fotos: Ana Lara, Elaine, Lara e Mariah