O Sussurrofone foi utilizado como um recurso pedagógico para trabalhar a consciência fonológica com as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental, auxiliando no processo de alfabetização. Esse instrumento permitiu que as crianças escutassem a própria voz de forma ampliada ao sussurrar os sons das letras do alfabeto, favorecendo a percepção dos seus sons.

Durante a atividade, elas sussurraram os sons das letras enquanto observavam o alfabeto escrito. Por exemplo, ao identificar a letra “B”, o aluno sussurrou o som /b/ ou uma palavra que começasse com essa letra, como “bola”. Ao ouvir a própria voz, conseguiram perceber com mais clareza a relação entre letra e som, fortalecendo o processo de leitura e escrita.

Além disso, enfeitaram letras do alfabeto com o apoio da família, promovendo a participação no processo de aprendizagem, e em sala de aula também foram realizadas atividades utilizando o alfabeto móvel, ampliando as possibilidades de exploração das letras e formação de palavras.

A prática tornou a aprendizagem mais lúdica e motivadora. Nossos alunos demonstraram curiosidade e entusiasmo ao utilizar o instrumento, participando ativamente da atividade proposta.

Professora Thaís Aparecida Martins

📸 Fotos: Andreza, Franciele, Juliana e Thaís