Os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental participaram de uma atividade especial que integrou Geometria e Robótica, conduzida pelos professores Daniela Nunes e Bruno Felix. O objetivo foi colocar em prática, de forma lúdica e significativa, os conhecimentos aprendidos sobre ângulos.
Na aula de Geometria, os alunos aprenderam como construir ângulos utilizando transferidor e régua, compreendendo como medir e representar diferentes aberturas com precisão. Em seguida, levaram esse aprendizado para a aula de Robótica, onde tiveram o desafio de programar o robô Spike para se movimentar e desenhar trajetos que formassem ângulos específicos solicitados pelo professor.
Durante a atividade, os estudantes precisaram pensar em estratégias de programação, ajustando os comandos para que o robô realizasse os movimentos corretos e formasse os ângulos planejados. Assim, puderam perceber, na prática, como a Geometria está presente também na tecnologia e na programação.
Além do conteúdo de Geometria, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de diversas habilidades, como:
- Construção e medição de ângulos com régua e transferidor
- Raciocínio lógico e pensamento estratégico
- Aplicação da Geometria em situações práticas
- Noções de programação e tecnologia
- Atenção, planejamento e resolução de desafios
Essa integração entre Geometria e Robótica torna o aprendizado mais dinâmico e significativo, permitindo que os alunos experimentem, investiguem e descubram novas formas de aprender.
Professores Daniela Nunes e Bruno Felix
📸 Fotos: Daniela e Bruno
