Os alunos do 1º ano do Ensino Médio participaram de uma atividade sobre repertórios socioculturais durante as aulas de Redação. A proposta foi realizada em formato de jogo da memória, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente.

Durante a atividade, os estudantes precisavam relacionar citações a seus respectivos autores, exercitando a capacidade de identificar referências importantes utilizadas em diferentes contextos sociais, culturais e filosóficos.

Além de promover a aprendizagem de forma interativa, a iniciativa teve como objetivo ampliar o repertório sociocultural dos alunos e contribuir para o desenvolvimento da escrita dissertativo-argumentativa, auxiliando-os na utilização de referências relevantes para fortalecer seus argumentos e enriquecer suas produções textuais.

Professor Allison Nardin de Freitas

📸 Fotos: Allison